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以问题为导向的混合式教学模式在"变频器应用与维护"课程中的应用
文献摘要：
以问题为导向的混合式教学应用于"变频器应用与维护"课程中,以学生为中心,结合分层次教学、情景教学和角色扮演等多种教学手段,将理论与实践有机结合,增强学生的积极主动性和综合实践能力.
文献关键词：
混合式教学;情景教学;变频器通信
中图分类号：
作者姓名：
孙莉莉
作者机构：
青岛港湾职业技术学院信息与电气工程学院 山东青岛 266404
文献出处：
引用格式：
[1]孙莉莉-.以问题为导向的混合式教学模式在"变频器应用与维护"课程中的应用)[J].科技风,2022(19):139-141
A类：
变频器通信
B类：
以问题为导向,混合式教学模式,教学应用,以学生为中心,分层次教学,情景教学,角色扮演,教学手段,积极主动,综合实践能力
AB值：
0.228402
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