典型文献
基于拼题A的程序设计课程教学改革
文献摘要：
针对程序设计课程教学过程中存在的学生学习兴趣不高、教师工作任务繁重等问题,从教学方法、教学内容、实践教学和考核方式等四个方面进行改革和探索,教学方法上以学生为中心开展线上线下混合式教学模式改革,教学内容上采用分层分类的方式,实践教学上采用巩固性实验和综合性实验相结合的方式,考核方式上采用平时成绩+平时测试成绩+期末测试成绩相结合的方式.通过教学改革,提高了学生的主动学习意识和学习兴趣,提升了学生的程序设计能力和实践操作能力,减轻了教师的教学工作压力,提高了教学效果.
文献关键词：
程序设计;教学方法;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
连新泽;邹董董;李婧;廖雪峰
作者机构：
温州理工学院 数据科学与人工智能学院,浙江 温州 325000
文献出处：
引用格式：
[1]连新泽;邹董董;李婧;廖雪峰-.基于拼题A的程序设计课程教学改革)[J].教育教学论坛,2022(33):57-60
A类：
B类：
程序设计课程教学,课程教学改革,学生学习兴趣,教师工作,工作任务,繁重,考核方式,以学生为中心,展线,线上线下混合式教学模式,教学模式改革,分层分类,综合性实验,平时成绩,测试成绩,期末,主动学习,学习意识,程序设计能力,实践操作能力,教学工作,工作压力
AB值：
0.297496
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