典型文献
新工科背景下高职院校"高等数学"课程教学改革研究
文献摘要：
"高等数学"是高职院校理工类专业的必修基础课,由于高职专业的学生学习基础薄弱,使得这门基础课的教学难度较大,在国家比较重视高职教学并强调新工科的教育理念背景下,改革的教学内容和教学方法是教师比较重要的工作,目的是为学生专业课的学习打下良好的基础.基于此,本文对新工科背景下"高等数学"课程改革进行研究和探讨,以供相关从业人员参考.
文献关键词：
新工科;高等数学;课程;教改
中图分类号：
作者姓名：
张玲
作者机构：
辽宁地质工程职业学院 辽宁丹东 118000
文献出处：
引用格式：
[1]张玲-.新工科背景下高职院校"高等数学"课程教学改革研究)[J].科技风,2022(19):136-138
A类：
B类：
新工科背景,高等数学,课程教学改革,教学改革研究,校理,理工类专业,必修,基础课,高职专业,学习基础,基础薄弱,高职教学,教改
AB值：
0.27596
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
