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核心素养下思想政治议题式教学策略探析
文献摘要：
议题式教学是一种全新的课堂教学模式,在高中思想政治教学中采用议题式教学方法,不仅有利于学生牢固掌握知识,也对学生政治学科核心素养形成有促进作用.教师引导学生进行议题讨论与探究学习,能够促使学生对理论知识加深理解,增强学生的学习体验,为学生核心素养发展打牢基础.文章对高中思想政治议题式教学的内涵进行阐述,提出核心素养理念下高中思想政治议题式教学策略.
文献关键词：
核心素养;高中思想政治;议题式教学
中图分类号：
作者姓名：
崔瑜梅
作者机构：
云南省曲靖市第二中学 655000
文献出处：
引用格式：
[1]崔瑜梅-.核心素养下思想政治议题式教学策略探析)[J].教学管理与教育研究,2022(20):69-70
A类：
B类：
核心素养下,议题式教学策略,策略探析,课堂教学模式,高中思想政治教学,政治学科核心素养,素养形成,教师引导,探究学习,学习体验,学生核心素养,核心素养发展,核心素养理念
AB值：
0.202524
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