典型文献
互联网视域下青年教师教、学、研一体化实践共同体的建构路径
文献摘要：
广西岑溪市第五中学为了建构青年教师教、学、研一体化实践共同体,进行了多方面的探索,具体采取了以下措施:基于互联网学习平台,夯实教师理论基础,加强教学实践;利用互联网沟通工具,促进教师互动,营造良好的科研氛围;共享优质互联网好课资源,引导教师观摩反思,学以致用;开展远程教学培训,践行名家名师先进的教学理念,提升教学技能.
文献关键词：
互联网;青年教师;实践共同体
中图分类号：
作者姓名：
梁位源
作者机构：
广西岑溪市第五中学 岑溪 543200
文献出处：
引用格式：
[1]梁位源-.互联网视域下青年教师教、学、研一体化实践共同体的建构路径)[J].基础教育研究,2022(20):17-19
A类：
B类：
互联网视域下,青年教师,一体化实践,实践共同体,建构路径,岑溪市,五中,互联网学习,学习平台,通工,教师互动,好课,教师观,观摩,学以致用,远程教学,教学培训,名家,名师,教学技能
AB值：
0.406115
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