典型文献
高中生法治意识的现状、特点、影响因素及培养策略
文献摘要：
高中生法治意识主要包括法治认知、法治信仰和依法参与三个基本维度.在法治认知上,权利意识较强,常规法律知晓不足;在法治信仰上,法律至上、尊法意识提高,学法知法兴趣不高;在依法参与上,渠道多元化,部分学生依法行使权利、履行义务意识淡薄.学生自身的个体成长因素和家庭、学校、社会的外部环境影响,都从不同层面影响学生法治意识的形成和发展.文章从不同维度提出解决方案,以增强高中生法治意识培养的针对性和指向性.
文献关键词：
高中生;法治意识;影响因素;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
李鵾
作者机构：
广东东莞市东华高级中学 东莞 523000
文献出处：
引用格式：
[1]李鵾-.高中生法治意识的现状、特点、影响因素及培养策略)[J].基础教育研究,2022(19):14-18
A类：
B类：
高中生,法治意识,培养策略,法治信仰,基本维度,权利意识,常规法,知晓,法律至上,法意,知法,履行义务,淡薄,个体成长,成长因素,不同维度,提出解决方案,意识培养,指向性
AB值：
0.403128
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