典型文献
融入家国情怀助力政治教学
文献摘要：
高中政治学科作为德育课程,不仅要让学生接受正确思想道德教育的熏陶,并基于此规范自身行为,更要树立对党、国家及中华民族的自信心,因而在高中政治教学中融入家国情怀势在必行.在高中政治教学中培养学生的政治认同、科学精神、法治意识、公共参与等多方面素养,并在其中融入家国情怀,有利于帮助学生准确区别不同文化思想差异,让其思想意识始终与国家意志保持一致,正确判断和选择所参与的各项事务,真正实现政治学科所强调的思想导向,对未来发展有着重要意义.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
肖享红
作者机构：
福建省宁化第一中学
文献出处：
引用格式：
[1]肖享红-.融入家国情怀助力政治教学)[J].教育,2022(25):48-50
A类：
B类：
家国情怀,政治学科,德育课程,思想道德教育,熏陶,自信心,高中政治教学,政治认同,科学精神,法治意识,公共参与,不同文化,文化思想,思想意识,国家意志,保持一致,现政
AB值：
0.27569
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