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小学音乐课堂中的戏曲教学研究
文献摘要：
在小学音乐课堂中引入戏曲教学,不仅可以有效激发学生对优秀戏曲文化的学习兴趣,而且还可以充分培养学生的戏曲鉴赏能力.然而,目前小学音乐课堂中的戏曲教学仍面临着许多问题,小学生对戏曲艺术感到陌生.针对这些问题,教师在戏曲教学中可以为学生精心创设一个优质戏曲教学氛围,利用讲故事形式开展创新化戏曲教学,在戏曲教学中融合时尚流行元素,深入挖掘教材内容增强教学效果,注意戏曲教学和其他科目的联系,提升自身素养创新高效戏曲课堂.
文献关键词：
小学音乐;戏曲教学;创新策略
中图分类号：
作者姓名：
周亭妤
作者机构：
江苏宜兴市洋溪小学,宜兴214263
文献出处：
引用格式：
[1]周亭妤-.小学音乐课堂中的戏曲教学研究)[J].基础教育研究,2022(13):74-76
A类：
B类：
小学音乐课堂,戏曲教学,戏曲文化,鉴赏能力,小学生,戏曲艺术,陌生,教学氛围,讲故事,创新化,时尚,流行元素,挖掘教材,教材内容,内容增强,科目,创新策略
AB值：
0.233777
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