典型文献
混合学习视域下高职精准教学策略设计研究
文献摘要：
精准教学是一种基于测量学习过程以支持教育决策的教学方法,作者在梳理精准教学的概念、解读精准教学判定学习者能力水平指标的基础上,从混合学习角度构建了"三个基于"的高职精准教学策略,并在具体知识点的学习中对该策略进行了实践.
文献关键词：
混合学习;高职;精准教学;策略设计
中图分类号：
作者姓名：
伍丹;彭红超;陈静
作者机构：
中山火炬职业技术学院包装学院;华东师范大学开放教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]伍丹;彭红超;陈静-.混合学习视域下高职精准教学策略设计研究)[J].中国信息技术教育,2022(22):99-102
A类：
B类：
混合学习,精准教学,教学策略,策略设计,测量学,学习过程,教育决策,定学,能力水平,体知,知识点
AB值：
0.359996
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