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数据驱动的精准教学:整校教学质量提升策略
文献摘要：
数据驱动精准教学是通过对学生进行多样化的及时测评,有意向地收集多种有效的数据,由此引导和实施有针对性的教学决策.其成功实施需要在全校范围内建立信任文化,推动循证路线,基于一定交流规程开展富有成效的教师合作研讨,从而实现教学目标精准确定、关键学情精准分析、教学改进精准规划.在这个过程中,教师的教学策略得以丰富,专业判断愈加敏锐,整校教学质量持续提升.
文献关键词：
教育大数据;精准教学;质量提升
中图分类号：
作者姓名：
汪琼
作者机构：
北京大学
文献出处：
引用格式：
[1]汪琼-.数据驱动的精准教学:整校教学质量提升策略)[J].中小学数字化教学,2022(01):26-30
A类：
B类：
教学质量提升,质量提升策略,数据驱动精准教学,教学决策,全校,内建,立信,信任文化,富有成效,教师合作,目标精准,精准确定,精准分析,教学改进,精准规划,教学策略,敏锐,教育大数据
AB值：
0.503708
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