典型文献
智慧课堂支持下的初中英语听说课教学——以人教版新目标英语八年级上册第五单元为例
文献摘要：
当前智慧课堂已成为教育信息化的主旋律.智慧课堂具备真实语境创设、智能人机互动、智能学习分析、动态评价反馈、支持个性化学习等特性,对传统初中听说课教学有着明显的优化作用.智慧课堂支持下的初中英语听说课教学,教师可通过以下方式促进学生英语听说能力的可持续发展:一是课前检测评估,实现以学定教;二是课中语境创设,提升语用技能;三是全程人机互动,服务个体学习;四是随堂动态评价,促进精准教学;五是课后资源共享,复习巩固拓展.
文献关键词：
智慧课堂;初中英语;听说课;精准教学;人工智能
中图分类号：
作者姓名：
陈海娟;杨武梦;冀林林
作者机构：
宁夏银川市西夏区华西希望中学;北京师范大学未来教育高精尖创新中心
文献出处：
引用格式：
[1]陈海娟;杨武梦;冀林林-.智慧课堂支持下的初中英语听说课教学——以人教版新目标英语八年级上册第五单元为例)[J].中小学数字化教学,2022(02):18-22
A类：
语用技能
B类：
智慧课堂,初中英语,听说课教学,人教版,八年级,上册,教育信息化,主旋律,真实语境,人机互动,智能学习,学习分析,动态评价,评价反馈,个性化学习,优化作用,英语听说能力,课前,检测评估,以学定教,课中,个体学习,随堂,精准教学,巩固拓展
AB值：
0.307437
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