典型文献
聚焦学科核心价值,担当学科时代责任
文献摘要：
随着《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》的颁布,信息科技课程的地位得到了前所未有的重视.但是,任何课程都不能仅是学科内部的自我循环,而应在历史发展的洪流中去适应时代,承担时代责任.在当前的人工智能和在线社会时代, 信息科技课程也应凸显学科核心价值,担当起学科的时代责任.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘向永
作者机构：
江南大学教育学院
文献出处：
引用格式：
[1]刘向永-.聚焦学科核心价值,担当学科时代责任)[J].中国信息技术教育,2022(18):1
A类：
B类：
时代责任,义务教育,信息科技课程标准,科内,洪流,显学,当起
AB值：
0.231758
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