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微型化学实验在高中化学教学中的实践分析
文献摘要：
微型化学实验在高中化学教学中的应用优点极为突出,教师大力推广微型化学实验,不仅能够为学生提供更多自主参与实验探究的机会,也有益于锻炼学生的实验操作与观察能力,逐步引导学生树立绿色化学思想.文章分析了微型化学实验在高中化学教学中的实践意义和策略,以期促进微型化学实验的开发和推广,为培育学生化学核心素养提质增效.
文献关键词：
微型化学实验;高中化学教学;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
李欣花
作者机构：
甘肃省张掖中学,甘肃张掖734000
文献出处：
引用格式：
[1]李欣花-.微型化学实验在高中化学教学中的实践分析)[J].学周刊,2022(35):55-57
A类：
B类：
微型化学实验,高中化学教学,实践分析,应用优点,师大,大力推广,自主参与,实验探究,有益于,实验操作,观察能力,绿色化学思想,学生化,生化学,化学核心素养
AB值：
0.231614
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