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高中化学核心素养与信息技术的融合探究
文献摘要：
运用信息技术开展高中化学教学不仅可以提高高中化学教学的效率,创新教学方式,还对学生学科核心素养的培养具有积极的促进作用.将高中化学核心素养与信息技术相融合,能推动高中化学教学改革创新,开阔学生的视野,丰富学生的知识积累,促进学生未来发展,还有助于实现高中化学教学现代化.通过分析高中化学核心素养与信息技术融合的意义,阐述信息技术在高中化学教学中应用存在的问题,探讨高中化学核心素养与信息技术融合策略,以促进高中学生化学核心素养的培养.
文献关键词：
高中化学;核心素养;信息技术
中图分类号：
作者姓名：
贾进鑫
作者机构：
甘肃省定西市岷县第四中学
文献出处：
引用格式：
[1]贾进鑫-.高中化学核心素养与信息技术的融合探究)[J].教育信息化论坛,2022(06):57-59
A类：
B类：
高中化学核心素养,融合探究,高中化学教学,创新教学方式,学科核心素养,化学教学改革,教学改革创新,开阔,知识积累,教学现代化,信息技术融合,融合策略,高中学生,学生化,生化学
AB值：
0.19611
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