典型文献
中学生课堂沉默现象与教师提问相关性研究
文献摘要：
随着高中英语新课程改革的不断深化，教师也在不断改善着自己的教学方法，课堂气氛也比以往活跃。越来越多的
教师意识到传统的“语法翻译法”的缺陷，试图采用任务型、启发式教学，努力打破教师独自唱“独角戏”的僵
局。然而，高中英语课堂沉默的现象并不少见，学生往往不会主动发言，羞于用英文表达自己的观点。本研究将从
教师提问这一角度出发，探究课堂沉默与教师提问之间的关系。具体探讨以下两个问题：造成课堂沉默的因素有哪
些？教师课堂提问的哪些方面会导致课堂沉默现象？
文献关键词：
课堂沉默;教师提问;高中英语
中图分类号：
作者姓名：
李迪伊
作者机构：
苏州科技大学外国语学院江苏苏州215000
文献出处：
引用格式：
[1]李迪伊-.中学生课堂沉默现象与教师提问相关性研究)[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2022(34):138-140
A类：
B类：
中学生,学生课堂,课堂沉默,沉默现象,教师提问,新课程改革,课堂气氛,教师意识,语法翻译法,任务型,启发式教学,独自,自唱,独角戏,高中英语课堂,发言,羞于,一角,探究课堂,具体探讨,课堂提问,哪些方面,面会
AB值：
0.345591
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