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初中语文教学中人文素养的培养现状及策略
文献摘要：
随着新课改的推进,人文素养培养越来越成为初中语文教育教学的重要内容.人文素养的培养有助于初中生健康人格的形成,可以扩宽学生的精神空间、增强学生的精神力量、促进学生主体性的发展,应受到教育工作者的关注和重视.语文学科的性质决定了其在培养学生人文素养方面发挥着不可替代的作用.因此,初中语文教师需要对学生人文素养的培养展开深入研究.基于此,文章分析了初中语文教学中人文素养的培养现状,并提出了针对性的教学策略.
文献关键词：
初中语文教学;人文素养;培养现状
中图分类号：
作者姓名：
高万成
作者机构：
甘肃省武威第十九中学,甘肃武威733000
文献出处：
引用格式：
[1]高万成-.初中语文教学中人文素养的培养现状及策略)[J].学周刊,2022(32):133-135
A类：
B类：
初中语文教学,培养现状,现状及策略,新课改,人文素养培养,语文教育,初中生,健康人格,扩宽,精神空间,精神力量,学生主体性,应受,教育工作者,语文学科,初中语文教师,教学策略
AB值：
0.248206
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