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初中语文教学与信息技术融合策略探析
文献摘要：
语文是初中阶段的必学科目,课程教学不仅仅是传授语文知识和相关技能,而且要注重学生人文素养的提升.信息技术在教学领域应用的范围越来越广泛,发挥着重要作用,教师应该积极探索信息技术与初中语文教学活动融合的策略,使课堂教学资源更加丰富、教学模式不断优化,提高课堂教学效率,促进教学目标顺利达成,最终推动初中语文教学改革.基于此,分析初中语文教学与信息技术融合存在的主要问题,探讨信息技术与初中语文教学融合策略.
文献关键词：
初中;信息技术;语文教学
中图分类号：
作者姓名：
蓝连秀
作者机构：
福建省龙岩市上杭县明强中学
文献出处：
引用格式：
[1]蓝连秀-.初中语文教学与信息技术融合策略探析)[J].教育信息化论坛,2022(12):45-47
A类：
B类：
初中语文教学,信息技术融合,融合策略,策略探析,初中阶段,必学,科目,语文知识,重学,人文素养,教学领域,教师应,活动融合,课堂教学效率,语文教学改革,教学融合
AB值：
0.240341
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