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浅析自然拼读法与绘本阅读相融合在小学英语课堂中的运用
文献摘要：
对于小学生来说，语言的学习需要熟练应用不同的技巧，而自然拼读这一技巧是学生学习语言的重要方法。学生学会了自然拼
读后，能够轻松解决阅读绘本过程中遇到的新单词，进而结合绘本中的配图，猜词达意，最终达成理解绘本的目的。总结所学过的知识点，
在紧密结合自然拼读和绘本阅读的同时，也能够发挥两者之间的优势，达到事半功倍的效果。所以说，如果想要让学生自主阅读绘本，就需
要加强自然拼读的学习，使两者可以互相作用、互助互补。本文结合小学英语学习现状，提出科学的策略，以紧密融合自然拼读与绘本阅读，
优化小学英语课堂，提升学生自主学习能力。
文献关键词：
自然拼读法;绘本阅读;小学英语;运用策略
中图分类号：
作者姓名：
谢海燕
作者机构：
湛江市第二十四小学 广东湛江 524000
文献出处：
引用格式：
[1]谢海燕-.浅析自然拼读法与绘本阅读相融合在小学英语课堂中的运用)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(04):13-14-15
A类：
B类：
自然拼读法,绘本阅读,小学英语课堂,小学生,生来,习语,读后,轻松,松解,单词,配图,达意,所学,知识点,事半功倍,自主阅读,英语学习,学习现状,紧密融合,学生自主学习能力,运用策略
AB值：
0.239071
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