典型文献
关于新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考研究
文献摘要：
在当前的地理课堂中,要想真正落实有效教学,教师要根据新课程改革的要求和标准,立足于学生的全面发展和终身发展,灵活运用和融合多种不同的教学手段传授知识与技能,培养学生良好的价值观和情感态度,保证学生能在积累充足地理知识的基础上形成良好的地理素养.因此,教师需要综合考虑多方面的因素,重视教学方法的合理选择,打造出提高学生能力、满足学生喜好的地理课堂.
文献关键词：
新课程;高中地理;有效教学
中图分类号：
作者姓名：
张菊秀
作者机构：
甘肃省甘谷县第二中学,甘肃甘谷741200
文献出处：
引用格式：
[1]张菊秀-.关于新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考研究)[J].学周刊,2022(29):84-86
A类：
B类：
新课程背景,高中地理课堂,课堂有效教学,思考研究,新课程改革,要求和标准,终身发展,灵活运用,多种不同,教学手段,知识与技能,情感态度,地理知识,地理素养,打造出,学生能力,喜好
AB值：
0.32972
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