典型文献
新课改背景下高中地理课堂教学之我见
文献摘要：
我国社会正在快速发展,教育事业也在稳步前进,素质教育和新课程改革的理念已经深入人心.在我国的高中教学体系中,地理学科是具有一定难度而且非常重要的一个学科,高中生存在对课本理解程度不足的现象而造成学习上的困难,学习效率不高是一个重要体现.因此,我们探讨高中地理课堂高效教学,并提出一些建议,希望能够为高中地理教育事业提供参考.高中地理学科作为高中阶段学习文化知识的重要组成部分,在新课程、新理念、新思想的背景下仍然存在着一定的问题,比如,高中地理课堂教学中陈旧的教学方法和传统的教学理念,导致高中阶段地理老师课堂教学效率不高,学生学习的效果也不佳.因此,学校和老师应该加强对地理学科的重视,转变传统的教育理念,创新教学方法、改革教育模式,从根本上提高高中地理课堂教学的效率,培养具有一定实践能力的综合型人才,来更好地满足社会快速发展的需求.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
王芳
作者机构：
山东省博兴第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]王芳-.新课改背景下高中地理课堂教学之我见)[J].科普童话·新课堂（下）,2022(05):89-90
A类：
B类：
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AB值：
0.246475
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