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初中地理教学中渗透低碳经济理念探析
文献摘要：
在初中地理教学活动中,教师要注重渗透低碳经济理念,让学生意识到当前"高碳"消费行为对于全球发展带来的消极影响,感知到全球气候持续变暖的危害性,通过全面、深入地在地理课堂中融入低碳经济理念,让学生利用地理知识来解决实际生活问题,拥有较强的低碳经济意识,增强学生的环保意识,强化地理教学活动的实践性、生活化,展现出地理学科的人文价值与德育价值,促进初中生的全面成长.
文献关键词：
初中地理教学;低碳经济理念;环保意识
中图分类号：
作者姓名：
柳增院
作者机构：
甘肃省庄浪县岳堡中学,甘肃庄浪744604
文献出处：
引用格式：
[1]柳增院-.初中地理教学中渗透低碳经济理念探析)[J].学周刊,2022(17):103-105
A类：
B类：
初中地理教学,低碳经济理念,生意,高碳,消费行为,全球发展,消极影响,知到,变暖,危害性,地理课堂,生利,地理知识,实际生活,生活问题,环保意识,生活化,地理学科,人文价值,德育价值,初中生
AB值：
0.310206
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