典型文献
小学语文教学语言特点研究
文献摘要：
在我国不断加强对素质教育的落实和教育课程的改革中,基础教育获得了飞速发展,因为小学教育对学生的成长有着重要意义,所以小学教师需要重视这一阶段对小学生的教育培养.小学教师需要在教学过程中积极调整相应的语文教学计划和教学方向,针对语文学科的语言特点,开展对应的教学活动,切实让学生在小学语文教学过程中得到思考能力和语言能力的提高.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
邓小英
作者机构：
甘肃省兰州市永登县苦水镇沙湾小学,甘肃 兰州
文献出处：
引用格式：
[1]邓小英-.小学语文教学语言特点研究)[J].新课程,2022(03):42
A类：
B类：
小学语文教学,教学语言,语言特点,特点研究,素质教育,基础教育,教育获得,小学教育,小学教师,小学生,教育培养,教学计划,教学方向,语文学科,思考能力,语言能力
AB值：
0.351478
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