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小学信息技术教学中微课教学的实践应用
文献摘要：
在我国科技水平的快速发展的形势下，其中信息技术发展的突飞猛进，给人类的生活带来了一场天翻地覆的变化。因此，随着中国教育的发展，信息技术教育逐渐融入基础教育，国家鼓励中国小学信息技术教育的发展。随着国家教育改革的逐步开展，国家正在逐步引入一种新的教育模式——微课教学，即开展信息技术课程，这种课程可以帮助小学生更好地学习信息技术。小学信息技术教学对提高教学质量有很大帮助。因此，本文主要是探讨小学信息技术教育存在的问题，以及利用微课如何进行小学信息技术教育的问题，并提出了相应策略。
文献关键词：
小学信息技术;微课教学;应用
中图分类号：
作者姓名：
马拉提·吐鲁洪
作者机构：
新疆省阿勒泰地区阿勒泰市喀拉希力克乡寄宿制学校 新疆 阿勒泰 836500
文献出处：
引用格式：
[1]马拉提·吐鲁洪-.小学信息技术教学中微课教学的实践应用)[J].读与写,2022(08):93-95
A类：
B类：
小学信息技术教学,微课教学,科技水平,中信,突飞猛进,天翻地覆,中国教育,信息技术教育,基础教育,国小,家教,信息技术课程,小学生,地学,提高教学质量,教育存在,利用微,相应策略
AB值：
0.23889
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