典型文献
初中信息技术教学中引导学生深度学习路径探索——以"网站制作"为例
文献摘要：
"网站制作"是初中信息技术课程的重要内容,涉及的细节内容较多.在"网站制作"教学中,教师应积极引导学生开展深度学习活动,帮助学生构建系统的知识网络,深化学生对"网站制作"各部分内容的理解,促进学生信息技术应用水平的提升.
文献关键词：
初中信息技术;深度学习;路径;网站制作
中图分类号：
作者姓名：
陆俊磊
作者机构：
江苏无锡市南湖中学 214121
文献出处：
引用格式：
[1]陆俊磊-.初中信息技术教学中引导学生深度学习路径探索——以"网站制作"为例)[J].中学教学参考,2022(20):91-93
A类：
B类：
初中信息技术教学,学生深度学习,学习路径,网站制作,初中信息技术课程,教师应,积极引导,学习活动,建系,知识网络,分内,学生信息技术,信息技术应用,应用水平
AB值：
0.270104
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