典型文献
以"双减"为切入口建设智慧校园
文献摘要：
为了积极贯彻"双减"精神,学校坚持以"双减"为切入口,以信息技术为杠杆撬动课堂教学改革,努力推进学校"双减"工作落实落细,积极建设智慧校园,以数据驱动为引领,实现智慧育人,助力学生全面发展.
文献关键词：
"双减";智慧校园;建设
中图分类号：
作者姓名：
张开明
作者机构：
山东 淄博市桓台县第二小学
文献出处：
引用格式：
[1]张开明-.以"双减"为切入口建设智慧校园)[J].小学科学,2022(22):118-120
A类：
B类：
双减,切入口,智慧校园,杠杆,撬动,课堂教学改革,实落,智慧育人,学生全面发展
AB值：
0.343583
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