典型文献
依托信息技术实现深度教学
文献摘要：
信息技术已渗透到各行各业的方方面面,教育依托于信息技术,能使教学更为顺畅.在互联网背景下,教师创设高效学习情境变得非常容易,教师可以利用互联网信息技术实现教学难点、重点的突破,营造课堂教学氛围.以创设情境等方法,能加深学生对于知识的理解,让数学教学变得形象化,同时进一步促进学生的深度学习.
文献关键词：
信息技术;小学数学;深度学习;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
陈培华
作者机构：
江苏:盐城市先锋实验学校
文献出处：
引用格式：
[1]陈培华-.依托信息技术实现深度教学)[J].小学科学,2022(20):70-72
A类：
B类：
深度教学,渗透到,方方面面,互联网背景下,高效学习,学习情境,非常容易,互联网信息技术,教学难点,教学氛围,创设情境,深学,数学教学,形象化,小学数学
AB值：
0.397772
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