典型文献
互联网时代小学教育管理现状及路径创新策略
文献摘要：
小学教学管理工作直接关系到小学教学的质量，在互联网已经逐渐普及的时代背景下，对互联网时代进行小学教育管理的现状以及需要创新的方向进行分析，并合理地分析小学教育管理的特点，为教师科学的辅导学生提供思路，进而提升小学教学质量，让学生在能够在互联网背景下健康成长，不断提升学习效果。对此，教师应重视互联网信息技术在小学教育管理中的运用，小学教育管理在新的背景下，也迎来了进步的机会，对互联网背景下，小学教育管理当中存在多种需要解决的问题，需要教育工作者不断分析问题，结合教学实际，分析互联网用于小学教育管理的价值以及创新的路径，进而为提升小学教育管理质量提供思路。
文献关键词：
互联网;小学教育;教育管理;教学质量
中图分类号：
作者姓名：
王魏
作者机构：
甘肃省陇南市武都区旧城山小学 甘肃 陇南 746000
文献出处：
引用格式：
[1]王魏-.互联网时代小学教育管理现状及路径创新策略)[J].读与写,2022(25):85-87
A类：
B类：
互联网时代,小学教育管理,教育管理现状,现状及路径,路径创新,创新策略,小学教学管理,并合,互联网背景下,健康成长,提升学习,教师应,互联网信息技术,理当,教育工作者,分析问题,结合教学,教学实际,教育管理质量
AB值：
0.240512
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