典型文献
数学开放性作业,让学生学会深度思考
文献摘要：
精心设计数学开放性作业的目的是让学生学会深度思考.文章以人教版小学数学教材中的知识点为例,通过设计"观点辩论"型作业,帮助学生在辨析中弄清本质;设计"联系区别"型作业,帮助学生在比较中寻找关联;设计"探究操作"型作业,帮助学生在动手中发现奥秘;设计"梳理总结"型作业,帮助学生在反思中查漏补缺.
文献关键词：
数学开放性作业;作业改革;深度思考
中图分类号：
作者姓名：
刘亚男
作者机构：
江苏省南通市如东县袁庄镇袁庄小学 226400
文献出处：
引用格式：
[1]刘亚男-.数学开放性作业,让学生学会深度思考)[J].数学教学通讯,2022(34):31-32
A类：
B类：
数学开放性作业,深度思考,精心设计,设计数学,人教版,小学数学教材,知识点,辩论,弄清,动手,手中,奥秘,查漏补缺,作业改革
AB值：
0.316095
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
