典型文献
提升学生数学语言表达力的教学策略研究
文献摘要：
学生的数学语言表达力,反映着学生数学思维的水平,对应着数学学科核心素养的发展.数学语言表达力培养的基本策略可以描述为:分析小学生的经验基础以及学习水平,加强生活语言、书面语言和数学语言的研究,并在学生认知基础之上进行转化训练;通过精心组织操作活动,让学生进行反思与概括,培养学生的综合性思维能力,从而真正培养好学生的数学语言表达能力.
文献关键词：
数学语言;语言表达力;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
王薇
作者机构：
江苏省常州市武进区遥观中心小学 213100
文献出处：
引用格式：
[1]王薇-.提升学生数学语言表达力的教学策略研究)[J].数学教学通讯,2022(31):41-42
A类：
B类：
数学语言表达,语言表达力,教学策略研究,映着,数学思维,数学学科核心素养,基本策略,小学生,学习水平,强生,生活语言,书面语言,学生认知,认知基础,精心组织,操作活动,好学,语言表达能力
AB值：
0.27438
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