典型文献
学科素养导向下的小学数学复习课教学立意
文献摘要：
文章从当前复习课教学的基本现状谈起,提出学科素养导向下的小学数学复习课教学应以能力培养为立意,具体来说就是:重参与,重兴趣,培养探究意识;重起点,重目标,促进学力的生长;重思想,重总结,培养数学素养.
文献关键词：
核心素养;复习课;教学立意
中图分类号：
作者姓名：
龚秋云
作者机构：
江苏省无锡市新吴区硕放实验小学 214142
文献出处：
引用格式：
[1]龚秋云-.学科素养导向下的小学数学复习课教学立意)[J].数学教学通讯,2022(31):37-38
A类：
B类：
学科素养导向,小学数学复习课,复习课教学,教学立意,基本现状,谈起,具体来说,培养探究,探究意识,学力,数学素养,核心素养
AB值：
0.259743
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