典型文献
培养数学建模思想提升数学应用能力
文献摘要：
数学建模思想是将数学知识运用到实际生活中的桥梁,具备从具体问题中抽离出数学模型的能力,可以有效提升学生解决问题的能力,让学生认识数学问题的本质,增强学生数学学习的信心.
文献关键词：
数学建模;应用能力;学习方法
中图分类号：
作者姓名：
唐卫金
作者机构：
江苏省南通市东方中学 226010
文献出处：
引用格式：
[1]唐卫金-.培养数学建模思想提升数学应用能力)[J].数学教学通讯,2022(29):46-47
A类：
B类：
数学建模思想,数学应用能力,数学知识,知识运用,实际生活,具体问题,解决问题的能力,识数,数学问题,问题的本质,数学学习
AB值：
0.367597
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
