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深度学习:数学核心素养的培养之路
文献摘要：
核心素养是学生全面发展的必备品格和关键能力,数学课堂上的深度学习、价值探索、自主交流能推动学生不断发展思维的深刻性,提升数学素养,逐渐形成解决问题的实际能力.笔者结合教学实践,浅谈如何通过深度学习培养学生的数学核心素养.
文献关键词：
数学核心素养;深度学习;数学思维
中图分类号：
作者姓名：
贾莉
作者机构：
江苏省徐州市铜山区新区实验小学 221100
文献出处：
引用格式：
[1]贾莉-.深度学习:数学核心素养的培养之路)[J].数学教学通讯,2022(25):42-43
A类：
B类：
数学核心素养,学生全面发展,必备品格,关键能力,数学课堂,堂上,价值探索,发展思维,思维的深刻性,数学素养,实际能力,结合教学,数学思维
AB值：
0.40341
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