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浅析"表现性学习"在数学教学中的应用
文献摘要：
心理学研究发现,每个孩子天生都有一种表现欲,这种表现欲会伴随人的一生.利用这种心理特征进行数学教学,即"表现性学习",对学生的可持续性发展具有深远的影响.文章认为,表现性学习在数学教学中的应用有:丰富情境,亲历操作;鼓励说题,表达训练;合作探究,收获自信.
文献关键词：
表现性学习;情境;说题;合作探究
中图分类号：
作者姓名：
夏华
作者机构：
江苏省南通市海门四甲中学 226100
文献出处：
引用格式：
[1]夏华-.浅析"表现性学习"在数学教学中的应用)[J].数学教学通讯,2022(24):35-36
A类：
B类：
表现性学习,数学教学,天生,表现欲,心理特征,可持续性发展,亲历,说题,表达训练,合作探究
AB值：
0.289808
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