典型文献
谈高中数学规范化解题培养的几个有效途径
文献摘要：
在数学考试中,很多学生常因解答过程不完整、数学语言表达不准确、数学符号应用不规范等情况而造成失分,出现这一现象的主要原因之一就是平时学习时不重视解题规范.因此,在平时教学中,教师要从审题、转化、解答、书写等多方面入手,培养学生良好的解题习惯,以此促进学习成绩提升.
文献关键词：
解题规范;解题习惯;学习成绩
中图分类号：
作者姓名：
袁凤祥
作者机构：
江苏省新沂市第三中学 221400
文献出处：
引用格式：
[1]袁凤祥-.谈高中数学规范化解题培养的几个有效途径)[J].数学教学通讯,2022(21):73-75
A类：
B类：
高中数学,数学考试,常因,解答,数学语言表达,数学符号,失分,不重,解题规范,审题,解题习惯,促进学习,学习成绩,成绩提升
AB值：
0.374456
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