典型文献
慢教育,培养高中学生的探究能力
文献摘要：
"双减"政策犹如一声惊雷,惊醒了社会各界对教育的重新审视.就此,研究者进行了深入思考:为什么泱泱大国,高科技人才一直处于紧缺状态?为什么不少大学生患有人类文明缺乏症?文章从"离心率"的复习教学实例出发,以慢教育、培养学生探究能力的角度展开阐述.
文献关键词：
慢教育;探究能力;离心率
中图分类号：
作者姓名：
顾文银
作者机构：
江苏省苏州市苏州大学实验学校 215000
文献出处：
引用格式：
[1]顾文银-.慢教育,培养高中学生的探究能力)[J].数学教学通讯,2022(18):49-50
A类：
B类：
慢教育,高中学生,探究能力,双减,犹如,如一,一声,惊雷,惊醒,就此,深入思考,泱泱大国,高科技人才,紧缺,患有,缺乏症,离心率,复习教学,教学实例,学生探究
AB值：
0.466555
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