典型文献
在思中教,在辨中学,让课堂充满思辨力——以"相似三角形的性质2"教学设计为例
文献摘要：
数学思辨能力是重要的数学基本素养.数学思辨,即用数学的思想方法、知识、语言去理解、描述和解决各类问题的一种数学思维能力.要培养学生的数学思辨能力,教师需要充分理解教材,遵循学生的认知规律,设计有思辨力的课堂教学.
文献关键词：
核心素养;思辨力;初中数学
中图分类号：
作者姓名：
朱月兰;彭飞
作者机构：
江苏省泰州市姜堰区第四中学 225500;江苏省泰州市姜堰区张甸中学 225500
文献出处：
引用格式：
[1]朱月兰;彭飞-.在思中教,在辨中学,让课堂充满思辨力——以"相似三角形的性质2"教学设计为例)[J].数学教学通讯,2022(17):36-38,47
A类：
B类：
中教,思辨力,相似三角形,三角形的性质,思辨能力,基本素养,思想方法,数学思维能力,分理,理解教材,认知规律,核心素养,初中数学
AB值：
0.394526
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