典型文献
中外初中物理教材对比分析——以"分子动理论"为例
文献摘要：
"分子动理论"是初中物理教学的重难点之一.文章通过对比苏科版初中物理教材和新加坡O Level物理教材中"分子动理论"的教学内容、例题设置、习题安排,呈现新加坡O Level物理教材在分子动理论内容设置方面的特色,为我国初中物理分子动理论模块的教学提供借鉴.
文献关键词：
分子动理论;O Level;物理教材
中图分类号：
作者姓名：
曹梦婷;陈航燕;袁海泉
作者机构：
苏州大学物理科学与技术学院 215006
文献出处：
引用格式：
[1]曹梦婷;陈航燕;袁海泉-.中外初中物理教材对比分析——以"分子动理论"为例)[J].中学教学参考,2022(26):43-46
A类：
B类：
物理教材,教材对比,分子动理论,初中物理教学,重难点,苏科版,新加坡,Level,例题设置,习题,内容设置,理论模块
AB值：
0.29501
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