典型文献
初中语文教学中的误区及改善对策研究
文献摘要：
语文教学是国学文化传递的重要方式之一,初中阶段的语文学习是学生积累语言素养,树立人文精神的重要阶段,语文学科对学生在未来学习生涯中乃至其他科目学习都有深远影响.因此,有效提升初中语文教学质量成为当前教学工作的重点,文章从初中语文教学中存在的问题角度切入,探讨初中语文教学的有效对策.
文献关键词：
初中语文;教学方式;问题对策
中图分类号：
作者姓名：
赵睿
作者机构：
甘肃省定西市陇西县渭阳九年制学校
文献出处：
引用格式：
[1]赵睿-.初中语文教学中的误区及改善对策研究)[J].考试周刊,2022(03):25-28
A类：
B类：
初中语文教学,改善对策,国学文化,文化传递,初中阶段,语文学习,积累语言,语言素养,立人,人文精神,语文学科,未来学习,科目,教学工作,有效对策,问题对策
AB值：
0.294886
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