典型文献
数字电路课程实践教学探析
文献摘要：
常规的数字电路课程实验教学多以验证性实验为主,学生的创新能力很难被激发.为培养学生解决实际问题的能力,增加课程设计实践环节,设置以学生为主体的实践项目.通过设计、仿真、实物制作、撰写报告、答辩验收等实践环节,学生巩固了课堂所学的理论知识,培养了探索创新能力.
文献关键词：
数字电路课程;课程设计;实践环节;"学生中心";能力培养
中图分类号：
作者姓名：
郭映;张祖锋
作者机构：
天津理工大学集成电路科学与工程学院 天津 300384;天津理工大学电气工程与自动化学院 天津 300384
文献出处：
引用格式：
[1]郭映;张祖锋-.数字电路课程实践教学探析)[J].中国现代教育装备,2022(17):112-113,124
A类：
B类：
数字电路课程,课程实践教学,教学探析,课程实验,实验教学,验证性实验,解决实际问题,加课,课程设计,设计实践,实践环节,以学生为主体,实践项目,实物制作,答辩,所学,探索创新,学生中心
AB值：
0.355954
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