典型文献
"石油地质学"实践教学环节的建设与成效
文献摘要：
实践教学环节对于提高学生的综合实践能力非常重要,是课堂理论教学的重要补充.为了全面提高学生的实践能力、科研素质和创新精神,系统进行"石油地质学"实践环节建设.坚持专业培养目标与课程核心理论知识相结合,建立了包含课内习题、实验和综合课程设计的"三位一体"实践教学体系,建成国内领先的静态描述和动态成藏模拟相结合的实践教学平台,创新科研全过程的实践能力与科研素质培养模式.综合来看,"石油地质学"的实践环节建设取得了良好的教学效果,相关经验值得在国内推广.
文献关键词：
石油地质;实践教学;课内习题;实验平台;综合课程设计
中图分类号：
作者姓名：
李平平;孙明亮;李潍莲;柳广弟;陈冬霞
作者机构：
中国石油大学〔北京〕 地球科学学院,北京 102249
文献出处：
引用格式：
[1]李平平;孙明亮;李潍莲;柳广弟;陈冬霞-."石油地质学"实践教学环节的建设与成效)[J].教育教学论坛,2022(16):137-140
A类：
课内习题
B类：
石油地质,地质学,实践教学环节,综合实践能力,理论教学,创新精神,实践环节,专业培养目标,课程核心,核心理论,识相,综合课程设计,实践教学体系,动态成藏,实践教学平台,新科,科研素质培养,经验值,实验平台
AB值：
0.280374
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