典型文献
探究式教学的电子技术基础教学改革探讨
文献摘要：
电子技术基础课程主要由两个部分构成，即数字电路与模拟电路基础?学生通过此课程的实践?学习中，可以掌握电子方面的基础技能及知识，提高逻辑思维能力?观察能力及分析问题能力?但学生在学习这一门课程的时候存在一些困难，产生这一问题的主要原因是传统的教学手段较为单一，并且不符合学生的年龄特征，因而不利于学校培养技能型?复合型人才目标的实现?为培养与社会发展相适应的人才，需要从教学手段及方法?实践等方面进行教学改革，以保证学生更好地掌握电子技术基础课程?
文献关键词：
探究式教学;电子技术基础教学;改革探讨
中图分类号：
作者姓名：
贾宝成
作者机构：
山西省临汾市尧都区技工学校
文献出处：
引用格式：
[1]贾宝成-.探究式教学的电子技术基础教学改革探讨)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(07):103-105
A类：
B类：
探究式教学,电子技术基础教学,基础教学改革,教学改革探讨,基础课程,数字电路,模拟电路,路基,子方,基础技能,逻辑思维能力,观察能力,分析问题,问题能力,教学手段,年龄特征,学校培养,技能型,复合型人才,人才目标
AB值：
0.331475
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