典型文献
基于创新驱动的数字电子技术课程混合式教学模式探索与实践
文献摘要：
从内蒙古农业大学数字电子技术课程的建设现状入手，分析目前实践课程存在的问题，根据课程本身的特点和课程预期的教学目标，录制适合农林院校的MOOC教学资源，自行设计开发便携式数字电子技术实验箱作为教学设备，进行线上线下混合式教学课程的改革。此次教学模式改革将理论与实践有效地结合了起来，培养了学生的动手实践能力、创新能力及解决实际问题的综合能力，激发了学生的学习积极性和内驱力，实现教学良性循环，将价值塑造、知识传授、能力培养和课程思政融为一体，提高了课程的教学水平，创新了教学模式和方法，落实了课程思政任务，收获
文献关键词：
数字电子技术;线上线下混合式教学;创新驱动
中图分类号：
作者姓名：
郝敏;李奋荣;李海军;葛延
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]郝敏;李奋荣;李海军;葛延-.基于创新驱动的数字电子技术课程混合式教学模式探索与实践)[J].教育信息化论坛,2022(23):6-8
A类：
B类：
数字电子技术课程,混合式教学模式,教学模式探索,农业大学,实践课程,录制,农林院校,MOOC,自行设计,设计开发,便携式,数字电子技术实验,验箱,教学设备,线上线下混合式教学,教学课程,教学模式改革,动手实践能力,解决实际问题,学习积极性,内驱力,良性循环,价值塑造,知识传授,融为一体,教学水平,思政任务
AB值：
0.279614
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