典型文献
"数字电路与逻辑设计"课程教学改革探讨
文献摘要：
从教学内容、授课方式及考核方式等方面分析了传统教学模式中存在的主要问题及对教学效果产生的影响,提出了新的教学改革方法,从教学大纲、授课方式、辅助教学手段等方面进行改革,结果表明该改革方法对于提高教学效果有明显促进作用.
文献关键词：
教学改革;学生说课;多媒体教学;实验实践
中图分类号：
作者姓名：
刘琳琳
作者机构：
辽宁石油化工大学计算机与通信工程学院,辽宁 抚顺 113001
文献出处：
引用格式：
[1]刘琳琳-."数字电路与逻辑设计"课程教学改革探讨)[J].工业和信息化教育,2022(02):60-63
A类：
学生说课
B类：
数字电路,逻辑设计,课程教学改革,教学改革探讨,授课方式,考核方式,传统教学模式,教学改革方法,教学大纲,辅助教学,教学手段,提高教学效果,多媒体教学,实验实践
AB值：
0.354594
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