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食品微生物学课程混合式教学模式的改革与实施
文献摘要：
后慕课时代,课程教学模式改革与创新势在必行.结合食品微生物学课程教学,分析课程与教学改革要解决的重点问题,自主建设课程在线学习资源,应用现代教育技术、优化教学设计,开展课程混合式教学模式改革,取得了较好的教学效果,具有一定推广示范作用.
文献关键词：
食品微生物学;课程资源建设;混合式教学模式
中图分类号：
作者姓名：
林丽萍;吴国平;郜彦彦;舒梅;廖宁波
作者机构：
江西农业大学食品科学与工程学院 江西南昌 330045
文献出处：
引用格式：
[1]林丽萍;吴国平;郜彦彦;舒梅;廖宁波-.食品微生物学课程混合式教学模式的改革与实施)[J].中国现代教育装备,2022(17):59-61,68
A类：
B类：
食品微生物学,微生物学课程,混合式教学模式,后慕课时代,课程教学模式,教学模式改革,改革与创新,课程与教学改革,重点问题,自主建设,在线学习资源,现代教育技术,优化教学设计,示范作用,课程资源建设
AB值：
0.26128
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