典型文献
教育信息化视角下的高校工商管理类课程混合式教学模式改革探讨
文献摘要：
教育信息化2.0时代注重学生学习的主体性和教学的交互性,从内涵发展上要求教学模式进行变革和创新.文章结合管理类课程特点,分析了教育信息化背景下工商管理类课程混合式教学模式改革的重要意义;针对当前管理类课程混合式教学模式改革存在的一些主要问题,提出以学生为中心进行教学设计、建设系统性的教学资源库、提升教师信息化素养、加强高校信息化发展的保障等建议.
文献关键词：
教育信息化2.0;管理类课程;混合式教学模式;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
李彦普
作者机构：
黄河科技学院商学院,河南 郑州 450006
文献出处：
引用格式：
[1]李彦普-.教育信息化视角下的高校工商管理类课程混合式教学模式改革探讨)[J].大学教育,2022(05):22-24
A类：
B类：
教育信息化,信息化视角,校工,工商管理类,管理类课程,混合式教学模式,教学模式改革,改革探讨,重学,交互性,内涵发展,求教,课程特点,信息化背景,前管,以学生为中心,教学资源库,教师信息化素养,高校信息化,信息化发展
AB值：
0.262769
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