典型文献
初中物理实验教学培养学生科学素养的思考与实践
文献摘要：
随着社会的高速发展,人民物质文化水平不断提升,人们越来越关注学生科学素养的培养.科学素养的提升,不仅能够丰富学生的认识,引领学生开展科学探索,也能为培养社会发展所需要的高素质人才打下基础.教师应深入学习和理解科学素养的有关要求以及如何在教学中体现相关要求.本文以人教版初中物理教材中的相关课例为例,对如何借助物理实验培养学生的科学素养进行案例分析.
文献关键词：
科学素养;初中物理;物理实验;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
相云
作者机构：
甘肃省武威市天祝藏族自治县新华中学
文献出处：
引用格式：
[1]相云-.初中物理实验教学培养学生科学素养的思考与实践)[J].基础教育论坛,2022(23):84-85
A类：
B类：
初中物理实验教学,教学培养,学生科学素养,思考与实践,文化水平,关注学生,领学,科学探索,高素质人才,打下基础,教师应,人教版,物理教材,课例,教学策略
AB值：
0.290732
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