典型文献
高中历史探究式教学的实践与思考
文献摘要：
作为高中阶段的主要课程之一,高中历史课程在丰富学生的历史知识和提高学生的综合素质方面发挥着重要作用.文章探究如何对高中历史教学进行改革,开发探究式教学模式,从而提高学生的探究意识和探究能力.
文献关键词：
高中课程;历史教学;模式改进;探究式课堂;实践与思考
中图分类号：
作者姓名：
杜军亭
作者机构：
山东省莘县实验高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]杜军亭-.高中历史探究式教学的实践与思考)[J].基础教育论坛,2022(19):13,15
A类：
B类：
高中阶段,高中历史课程,历史知识,高中历史教学,开发探究,探究式教学模式,探究意识,探究能力,高中课程,模式改进,探究式课堂
AB值：
0.372589
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