典型文献
幼儿园教师专业发展的方向探索
文献摘要：
促进幼儿园教师专业发展是提高学前教育质量的重要途径,保障与支持幼儿园教师的专业发展已经成为优化学前教育的重点内容.课程改革以来,幼儿园教师的专业发展水平取得了较大的进步,但教师队伍中一些教师的成长依旧较为缓慢,他们未能完全认识到专业发展的目标和方向.文章根据当下学前教育的普遍情况,提出未来幼儿园教师的专业发展方向.
文献关键词：
学前教育;幼儿园教师;专业发展
中图分类号：
作者姓名：
张露
作者机构：
甘肃省庄浪县第二幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]张露-.幼儿园教师专业发展的方向探索)[J].基础教育论坛,2022(13):81-82
A类：
B类：
幼儿园教师专业发展,发展的方向,方向探索,学前教育质量,教师的专业发展,重点内容
AB值：
0.138952
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