典型文献
数字信号处理课程体系分析与教学实践
文献摘要：
该文研究数字信号处理课程的主要内容,深入分析各知识点间的内在联系,将课程内容分为对象、方法和应用三大类.重新制定教学大纲,提出一种新的"3+1"式课程体系框架,在3大课程模块的基础上,添加与科研紧密结合的课程案例并应用于教学实践.课堂教学效果表明,新的课程体系更能帮助学生从整体上把握数字信号处理的核心内容,并加深学生对课程知识点的印象.
文献关键词：
数字信号处理;课程体系;教学实践;课程内容分析;"3+1"式
中图分类号：
作者姓名：
张海剑;余磊;肖进胜;夏桂松
作者机构：
武汉大学 电子信息学院,武汉 430072;武汉大学 计算机学院,武汉 430072
文献出处：
引用格式：
[1]张海剑;余磊;肖进胜;夏桂松-.数字信号处理课程体系分析与教学实践)[J].高教学刊,2022(35):124-127
A类：
B类：
数字信号处理,体系分析,方法和应用,重新制定,教学大纲,3+1,体系框架,课程模块,课程案例,课堂教学效果,深学,课程知识点,课程内容分析
AB值：
0.275115
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
