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应用型本科"数字信号处理"课程思政教学方法设计
文献摘要：
"数字信号处理"是普通本科电子信息类专业的一门重要的专业课.为应对新教育形势下的人才培养目标,提高人才培养效果,对该课程的知识体系进行全面梳理,对教学方法和考核方式进行全面改革,以提高教学质量.探索在"数字信号处理"课程中融入课程思政教育理念,积极发掘思想政治教育元素,渗透思想政治教育内容,从而促进学生的全面高质量发展.基于此,分析了"数字信号处理"教学与课程思政的关系,提出了三点有效的教学方法,希望对课程思政在"数字信号处理"中的渗透教学有所帮助.
文献关键词：
数字信号处理;课程思政;教学方法;设计
中图分类号：
作者姓名：
潘子宇;宋宇飞;余雨
作者机构：
南京工程学院 信息与通信工程学院,江苏 南京 211167
文献出处：
引用格式：
[1]潘子宇;宋宇飞;余雨-.应用型本科"数字信号处理"课程思政教学方法设计)[J].教育教学论坛,2022(15):129-132
A类：
B类：
应用型本科,数字信号处理,课程思政教学,思政教学方法,教学方法设计,普通本科,电子信息类专业,新教育,人才培养目标,培养效果,面梳,考核方式,提高教学质量,融入课程,课程思政教育,思政教育理念,思想政治教育元素,渗透思想,思想政治教育内容,渗透教学
AB值：
0.257059
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